L’Odyssée des Ondes est un projet radiophonique inclusif mené avec la radio associative Transistoc’h et plusieurs établissements scolaires du centre Finistère. Il offre aux élèves – notamment ceux en situation de handicap ou issus de parcours fragiles – l’opportunité de prendre la parole, produire des émissions et développer leurs compétences numériques et médiatiques. À travers interviews, podcasts et créations sonores, ils deviennent acteurs de l’information, tout en renforçant leur confiance, leur esprit critique et leur capacité à coopérer. Le projet s’inscrit dans la dynamique du Territoire Numérique Éducatif et contribue à faire de l’école un lieu d’inclusion, d’expression et de citoyenneté.
Opération soutenue par l'État dans le cadre de l'action Territoires Numériques Éducatifs du Programme d'investissements d'avenir France 2030, opérée par la Caisse des Dépôts – Banque des Territoires.

Établissements partenaires : Collège Jean Moulin (Châteaulin) ; Collège Jean Jaurès (Huelgoat) ; Collège Louis Hémon (Pleyben) ; Lycée des métiers du bâtiment (Pleyben) ; Lycée des métiers de l’automobile (Pont-de-Buis-lès-Quimerc’h) ; IME de Kerampuilh (Carhaix).

Cette émission marque le lancement du projet ATE pour les élèves de Châteaulin. Accompagnés par Maëla Péron, de l’EPAGA, qui sera leur référente scientifique, ils vont devoir, dans les mois à venir, choisir l’Aire Terrestre Éducative qu’ils suivront et étudieront.

Pour cela, deux zones leur seront présentées et ils devront les explorer, les observer et les analyser avant de prendre leur décision finale lors du Conseil de la Terre. Cette première émission n’est donc qu’une étape d’introduction, un moyen de poser les bases de leur démarche et de commencer à se familiariser avec le projet.

Pas question de brûler les étapes : il s’agit avant tout d’ouvrir la réflexion et d’aiguiser leur curiosité. La suite s’annonce riche en découvertes et en apprentissages, au rythme des explorations et des observations de terrain.

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Pour la majorité des élèves de l’école de Huelgoat, cet atelier a été leur toute première expérience derrière un micro. L’objectif de cette première étape était simple : lancer une réflexion collective et recueillir leur regard sur cet espace qu’ils voient au quotidien. 

À travers des enregistrements, des échanges et des prises de son, les enfants ont partagé ce que représente pour eux cette forêt : un lieu de jeux, de nature, d’imaginaire, mais aussi un environnement à comprendre et à préserver. Ce travail de lancement ouvre la voie à la suite du projet : aller plus loin dans l’investigation, pour raconter la forêt à travers leurs yeux, leurs mots et leurs émotions.



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Dans le cadre de leur projet radio, les jeunes de l’IME de Carhaix sont partis à la rencontre de Marie-Anne Sénéchal, responsable de la ferme de Kastell Dinn à Rosnoën. Au cœur de cette exploitation pas comme les autres, ils ont découvert le rôle essentiel des animaux dans la médiation éducative.

Durant l’interview, Marie-Anne leur a expliqué comment les animaux deviennent de véritables partenaires de travail au quotidien. Chèvres, moutons, lapins ou encore chevaux ne sont pas seulement là pour être observés : ils participent activement à des ateliers pensés pour aider les enfants, les adolescents ou les adultes à développer leur confiance, leurs émotions et leurs capacités relationnelles. « Les animaux ne jugent pas, ils accueillent tout le monde tel qu’il est », a-t-elle confié aux élèves, qui ont pu poser leurs questions et partager leurs impressions.

Ce moment d’échange a permis de mieux comprendre ce qu’est la médiation par l’animal, une pratique qui consiste à créer du lien entre l’homme et l’animal pour favoriser le bien-être et l’épanouissement. C’est aussi l’occasion de travailler des compétences variées : apprendre à s’occuper d’un être vivant, développer l’attention, la communication, ou encore gérer ses émotions.

L'odyssée des ondes 2025-2026

Voici tous les articles associés à l'émission :

À la découverte de l’ATE – Première étape pour les élèves de Châteaulin

“C’est quoi ma forêt ?” – Première expérience radio pour les élèves de Huelgoat

Rencontre à la ferme : les élèves de l’IME de Carhaix interviewent Marie-Anne Sénéchal