Samedi 6 juin 2026, Transistoc’h proposait une émission spéciale, extra muros, en direct depuis le parvis de la MPT de Penhars, dans le quartier de Kermoysan à Quimper, pour le dernier temps de Parvis s’éveille…Trois jours de fête et de partages imaginés en plein air, au cœur du quartier de Kermoysan, les 3, 5 et 6 juin 2026. L’évènement est proposé à partir de cette année en alternance avec La Rue est vers l’art – l’incontournable festival REVA, festival d’arts de rue, de cultures urbaines et de musique organisé depuis une dizaine d’années par la MPT de Penhars et qui devient bisannuel. 

Le salon Vin nature et illustration revient au Faou les 13 et 14 juin 2026, avec des artistes du crayon et du vin sans pesticide aucun, et de la radio jusqu'à plus soif ! Transistoc'h y implante son studio pour plusieurs heures de programme en direct : interviews de vigneronnes et vignerons et dessinatrices et dessinateurs, débats, musiques, etc.

Cette saison, chaque premier vendredi du mois , nous installons notre studio mobile dans un tiers-lieu du Finistère. Aujourd’hui, nous vous proposons une visite de la Moulinette, la cabane culturelle du port de Moulin Mer, à Logonna-Daoulas.

Fin de service civique à Transistoc'h pour Alexandre, Noé et Nathan, après huit mois de mission en programmation musicale pour les deux premiers et en reportage pour le troisième.

La ferme Les maraichers de la Coudraie à Quimper est un chantier d'insertion par le maraichage et bientôt, par la boulangerie. Rencontres avec les salarié.e.s.

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La quarantième expositions de l'abbaye de Daoulas s'intéresse aux sorcières

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Du 20 juin au 18 juillet 2026, la Fédération des cafés-librairies de Bretagne célèbre la littérature jeunesse en invitant auteurices et illustrateurices à sublimer leurs oeuvres par des lectures, lectures musicales, ateliers, etc. 

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Depuis le début de l’année, les élèves du dispositif ULIS du collège Louis Hémon à Pleyben participent aux ateliers radio de l’Odyssée des Ondes. L’Odyssée des Ondes, c'est un projet radiophonique inclusif à destination des élèves inscrits dans des dispositifs ULIS, IME ou allophones. Il est mené par les animateur.ices de Transistoc’h avec plusieurs établissements scolaires du centre Finistère. 

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Depuis le mois de novembre 2025, les élèves de L’UPE2A (unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) du Lycée des métiers de l’automobile de Pont-de-Buis participent à des ateliers radio proposés dans le cadre de l’Odyssée des Ondes. L’Odyssée des Ondes, c'est un projet radiophonique inclusif à destination des élèves inscrits dans des dispositifs ULIS, IME ou allophones. Il est mené par les animateur.ices de Transistoc’h avec plusieurs établissements scolaires du centre Finistère. 

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Il est de ces jours de printemps déjà teintés d’été, de sa couleur et de sa durée, du sentiment montant qu’une saison se termine alors qu’une autre s’ouvre dans le même instant. 
Depuis le mois d’octobre 2025,  Alexandre, Ewen, Gabriel, Heol, Léo, Loevan et Farell, élèves du dispositif ULIS du Lycée des métiers du bâtiment et de l’éco construction de Pleyben participent à des ateliers radio proposés dans le cadre de l’Odyssée des Ondes. Ils sont accompagnés dans cette traversée par Isabelle Caubert, enseignante et coordonnatrice du dispositif ULIS au Lycée pro de Pleyben.

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Les dragi-zan c'est un mélange de dragibus et de bouts de zan, un mélange de grands et de très grands. Et oui, dans cette émission, les participants et participantes ont entre 9 et 99 ans. Et pour cette quatrième émission, on écoute le petit prince selon Bernard et on parle d'amitiés...

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Cartes Sonores du Monde c'est une émission où on peut entendre les réflexions des élèves de Dinéault, du Caire en Egypte et d'Oumé en Côte d'Ivoire sur l'environnement et la lutte contre le dérèglement climatique.

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Et si le futur commençait à Pleyben ? Les élèves du collège Louis Hémon ont pris le micro pour imaginer leur commune demain. À travers trois courtes fictions sonores, ils explorent un avenir entre humour, low-tech, environnement et grands classiques de la science-fiction. 

De l’écriture à l’enregistrement, ce travail collectif leur a permis de découvrir les codes de la fiction radiophonique : inventer une histoire, faire vivre des personnages, installer une ambiance et construire tout un univers avec la seule force du son.

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Cette année, les élèves de 4e du Le Cleusmeur à Lesneven se sont intéressé·e·s à l'histoire de la seconde guerre mondiale à Lesneven et dans le Finistère. Ils et elles ont réalisé plusieurs chroniques sur le sujet à écouter ici.

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Des mots, des voix pour dire son quartier, raconter ce qu'on y fait, ce qu'on va y faire cet été...

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Cette année, les élèves de 3e du collège Saint Yves le Likès à Quimper se sont intéressé·e·s à l'histoire de la seconde guerre mondiale à Quimper et dans le Finistère. Ils et elles ont réalisé différents formats radiophoniques sur le sujet à écouter ici.

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Les élèves d'ULIS du collège Jean Jaurès à Huelgoat ont voulu en savoir plus sur la géologie de leur territoire. Pour cela, ils ont interviewé Muriel Cléaud, médiatrice scientifique à la Maison des Minéraux de Crozon. 

Leur grande question : comment est né le chaos granitique de Huelgoat ? Muriel Cléaud leur a expliqué que les roches se sont formées il y a plus de 300 millions d'années, à partir de magma qui a refroidi lentement sous la terre. Ensuite, l'eau et le vent ont creusé les fissures et arrondi les blocs, créant ainsi ce paysage si particulier. 

Les élèves ont aussi posé d'autres questions : peut-on trouver de l'or à Huelgoat ? La réponse est oui, mais en toute petite quantité ! Ils ont également parlé de la célèbre Roche Tremblante, un bloc de 130 tonnes, et des tremblements de terre dans la région. Muriel Cléaud les a rassurés : il peut y en avoir, mais ils sont très petits et à peine ressentis. Une belle découverte pour ces jeunes reporters curieux de leur patrimoine !

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Retour d'expérience sur la réalisation de l'émission radio "Des métiers et des sons", une émission radio réalisée par des «demandeurs d’emploi » avec France Travail dans le cadre du dispositif L’art d’accéder à l’emploi. 

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Le groupe emploi de Kermoysan, constitué de Cap Emploi, La Mission Locale et France Travail, nous emmène à la découverte d'une action "Être bien dans sa tête, être bien dans son corps pour aller vers l'emploi".

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Un épisode pour faire le bilan de l'action "Être bien dans sa tête, être bien dans son corps pour aller vers l'emploi". Une action menée par le groupe emploi de Kermoysan, constitué de Cap Emploi, La Mission Locale et France Travail.

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En 2026, Transistoc'h était présent lors du forum des ateliers radio en milieu scolaire. Au programme cette année : les inégalités de genre dans le sport, l'éducation, les jouets et les tâches ménagères.

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Au forum des webradios de Pleyben, des élèves du collège Henri Le Moal de Plozévet et du lycée Chaptal de Quimper ont participé à un atelier consacré à la programmation musicale à la radio. 

À partir d’une vingtaine de titres, ils ont écouté, comparé et construit collectivement une sélection destinée à être diffusée à l’antenne.

Cet atelier leur a permis de découvrir une dimension essentielle du média radio : derrière chaque morceau diffusé, il y a des choix, des échanges et une intention éditoriale. En réfléchissant à la cohérence de la sélection, à l’enchaînement des titres et à la manière de les annoncer, les élèves ont expérimenté de façon concrète le travail de programmation et de prise de parole radiophonique.

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Au début d'un certain mois de février tempétueux à souhait, nous nous sommes rendus enregistreur et micro à la main au collège Jean Jaurès de Huelgoat. C'était un bon moment pour entrer dans les coulisses de l'Odyssée des Ondes.


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Découvrez les chroniques enregistrées dans le studio de webradio du collège Jean Jaurès, à Huelgoat, par les élèves d’ULIS. Au programme : 5 chroniques.

La grotte du diable

La mare aux fées

La roche cintrée

La roche tremblante

Le gouffre

Ces chroniques parlent de la forêt de Huelgoat et de ses légendes.
Saviez-vous qu’une reine a jeté ses amants à l’eau ?
Saviez-vous que les fées charmaient les habitants de Huelgoat ?
Connaissez-vous la roche qui tremble ?

Écoutez le podcast des élèves du collège Jean Jaurès… sinon vous serez dévorés par des fées, ou férocement battus par des korrigans !

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Les dragi-zan c'est un mélange de dragibus et de bouts de zan, un mélange de grands et de très grands. Et oui, dans cette émission, les participants et participantes ont entre 9 et 99 ans. Et pour cette troisième émission, on parle doudou, protection mais aussi surveillance...

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Les dragi-zan c'est un mélange de dragibus et de bouts de zan, un mélange de grands et de très grands. Et oui, dans cette émission, les participants et participantes ont entre 9 et 99 ans. Et pour cette deuxième émission, on parle bonne entente, dispute, colère, espace No Kids,...

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Les dragi-zan c'est un mélange de dragibus et de bouts de zan, un mélange de grands et de très grands. Et oui, dans cette émission, les participants et participantes ont entre 9 et 99 ans. Et pour cette première émission, on parle de croissance, de changement, de vieillesse,...

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Nouvelle émission et nouvelle rencontre pour les élèves du collège Louis Hémon. Habitués à l’exercice radiophonique, ils nous emmènent naturellement à lever la tête vers le ciel en recevant Frédéric Courtade, directeur du GEIPAN. 

Avec une interview menée avec sérieux et curiosité, ils posent les bonnes questions pour comprendre ce que fait ce service rattaché au CNES, l’agence spatiale française, et pourquoi il existe.

Le GEIPAN (Groupe d’études et d’informations sur les phénomènes aérospatiaux non identifiés) collecte des témoignages d’observations jugées “inexpliquées”, les analyse selon une méthodologie d’enquête, puis publie ses conclusions. Loin des idées reçues (et des petits hommes verts), Frédéric Courtade décrit un travail très concret : recouper les informations, comparer ce qui a été observé à des phénomènes connus et, quand c’est possible, ramener l’étrange à une explication. Une façon rigoureuse d’aborder l’inconnu, et une démonstration, au micro, d’un vrai sens journalistique et d’enquête de la part des élèves. 

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L’Odyssée des Ondes, c’est un projet radio au long cours, mené par Transistoc’h avec plusieurs établissements scolaires du centre Finistère, notamment l’IME - Institut médico-éducatif - de Carhaix. Reportage lors d'un des ateliers avec profs et jeunes de l'IME, sans oublier Pierre-yves notre animateur. 

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Une émission radio réalisée par des «demandeurs d’emploi » avec France Travail dans le cadre du dispositif L’art d’accéder à l’emploi.

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ONIRI est un projet artistique qui imagine le monde de demain à travers un archipel fictif né dans la deuxième partie du XXIème siècle. Le spectacle mêle voix, chant, musique et lumière pour faire émerger des récits, portés par les visions du futur de celles et ceux qui les habitent. Engagé dans une démarche écologique forte, ONIRI se déplace à vélo ou à la voile et fonctionne avec une consommation d’énergie minimale. Le projet s’adapte à tous les lieux — établissements scolaires, quartiers ou espaces naturels — en prenant le temps de rencontrer les personnes et les habitants.

Lors de leur passage au collège Louis Hémon à Pleyben, Juliette Guignard et Ezra ont mené des ateliers. Les élèves du dispositif ULIS ont rencontré les artistes, découvert leur démarche et participé à une réflexion sensible sur le futur, l’écologie et la création artistique.

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Les élèves de TPS-PS-MS de l'école Pierre Douguet à Dinéault discutent au micro de la biodiversité.

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L’Odyssée des Ondes, c’est un projet radio au long cours, mené par Transistoc’h avec plusieurs établissements scolaires du centre Finistère. Collégiens, lycéens, élèves ULIS, jeunes de l’IME : chacun, avec ses mots, son rythme et son regard, y prend place pour découvrir la radio, interviewer, enregistrer, fabriquer de l’information, et surtout — prendre la parole. La radio devient un terrain d’apprentissage concret et vivant, autant technique que citoyen.

Trois reportages — trois portes d’entrée sur le territoire

Cette émission réunit trois reportages réalisés dans trois contextes différents.

D’abord, la ferme de Kastell Dinn à Rosnoën, où les élèves de l’IME de Carhaix ont interrogé Marie-Anne Sénéchal sur la médiation animale : comment chèvres, chevaux ou lapins deviennent des partenaires de confiance pour accompagner les émotions, l’attention, ou les relations humaines.

Ensuite, les collégiens de Jean Moulin à Châteaulin, engagés dans leur parcours ATE. Ils découvrent ce qu’est une Aire Terrestre Éducative, comment on choisit un espace, comment on l’observe, comment on décide — collectivement — de le protéger.

Enfin, le collège d’Huelgoat pour une première expérience micro : une question simple, mais qui ouvre beaucoup plus large — c’est quoi, ma forêt ? Jeux, souvenirs, magie du quotidien… la forêt devient un univers à décrire, à écouter, à raconter.

Et au milieu — des ruptures inventées : les pubs du futur

Entre les reportages, l’imaginaire bascule vers la science-fiction.

Les élèves du collège Louis Hémon à Pleyben ont imaginé des objets qui n’existent pas encore : lunettes invisibles, chaussures qui vont en classe à ta place… puis ont écrit et enregistré de fausses publicités pour les vendre au monde du futur.

À très bientôt pour la suite.
Et un grand bravo aux élèves !

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